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| Concepto |
COMPORTAMIENTO |
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| ¿Qué
es? | Conducta
mostrada por un individuo en un tiempo y momento determinado. |
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| ¿Por
qué? | Para
responder a las necesidades que la sociedad exige. |
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| Concepto |
CAPACIDAD
INTELECTUAL |
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| ¿Qué
es? | Uso
de símbolos y conceptos. |
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| ¿Por
qué? | Poder
interactuar con el ambiente con uso de símbolos. Simples y complejos. |
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| ¿Para
qué? | Para
saber como. se denomina conocimiento procesal. |
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| Concepto |
VERBAL |
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| ¿Qué
es? | Habilidad
para comunicar cierto enunciado. |
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| ¿Por
qué? | Para
Transmitir una idea o un conjunto de ideas. |
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| Concepto |
ESTRATEGIAS
COGNITIVAS |
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| ¿Qué
es? | Es
la forma en la que el individuo se enfrenta al nuevo conocimiento. |
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| ¿Por
qué? | Para
facilitar su aprendizaje, la memoria y el pensamiento. |
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| ¿Para
qué? | Crea
estrategias para solución de problemas. |
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| Concepto |
CAPACIDAD
MOTORA |
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| ¿Qué
es? | Ejecución
de movimientos coordinados. |
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| ¿Por
qué? | Para
ejecución de actos simples y complejos. |
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| ¿Para
qué? | Para
satisfacer necesidades individuales o sociales. |
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| Concepto |
ACTITUDES |
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| ¿Qué
es? | Estado
mental que influye en la preferencia para ciertas acciones. |
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| ¿Por
qué? | El
individuo muestra su interés por elegir un curso de acción. |
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| ¿Para
qué? | Para
satisfacer necesidades individuales o sociales. |