Bigge ML. ¿Cuáles son las dos familias principales de teorías contemporáneas del aprendizaje? En: Teorías del aprendizaje para maestros. 1ª ed. México. Editorial Trillas 1975;cap.3: 69-104. Ver índice
Conductista	Estimulo respuesta, incluyen el conexionismo o enlace estímulo- respuesta, conductismo y Neoconductismo. La tendencia filosófica de un psicólogo no sólo determina los tipos de experimentos sino también en las conclusiones que obtiene de la experimentación. Los primeros asociacionistas se interesaban en los fenómenos mentales, asociación de ideas en la mente El asociacionismo conductista moderno se interesa en el comportamiento de los cuerpos.
Cognoscitivista	Psicología del campo de la Gestalt, consideran al aprendizaje relacionado con la percepción, lo definen de acuerdo a la reorganización del mundo perceptual o psicológico del aprendiz. Gestalt se considera como "configuración" o "patrón" esta psicología configurativa se asocian a otros nombres como psicología organísmica, del campo, fenomenológica, y del campo cognoscitivo. Los representantes contemporáneos de esta familia considera a las personas como neutras interactivas, y los primeros gestaltistas como neutras activas.
Concepto	Aprendizaje
Cognoscitivista	Es la reorganización del mundo perceptual o psicológico del aprendiz, esto es, su campo
Concepto	Realidad
Conductista	El ser o existir de un objeto físico y procesos por propio derecho.
Cognoscitivista	La realidad es psicológica, independiente de cualquier existencia objetiva. Una cosa deriva sus cualidades de sus relaciones con otras cosas. Cada individuo interpreta el mundo que da por sentado formándose un patrón significativo y su interpretación es la realidad que le sirve para moldear sus actos.
Concepto	Ambiente
Conductista	Todo lo físico y social que rodea a un individuo. El medio en que se desenvuelve una persona.
Cognoscitivista	El ambiente en una persona es psicológico. Que hace la persona con lo que le rodea, con su espacio vital.
Concepto	Percepción
Conductista	Análogo a la toma de fotografías. Es la lectura sensorial el ambiente físico o social, registrada en el sistema nervioso.
Cognoscitivista	No se separa la sensación de un objeto de su significado. La percepción está relacionada con la finalidad que se persigue. A la sensación se le asigna significados.
Concepto	Experiencia
Conductista	Condicionamiento por medio del cual un organismo humano aprende nuevas respuestas o cambia las antiguas como resultado de los estímulos que llegan a los órganos sensoriales.
Cognoscitivista	Interacción de la persona con su ambiente psicológico respectivo.
Concepto	Interacción
Conductista	La reacción alternativa es primero del sujeto y luego del medio ambiente. Estímulo-respuesta-estímulo-respuesta.
Cognoscitivista	La relación de un sujeto y su ambiente es simultánea, mutua. La persona y el ambiente no se excluyen mutuamente.
Concepto	Motivación
Conductista	Surge de los impulsos orgánicos o las emociones básicas de cada persona o de la tendencia a emitir respuestas que se ha establecido mediante el condicionamiento anterior de los impulsos y las emociones, la motivación es el apremio de actuar como resultado de un estímulo. Un conductista no habla de temas como "participación psicológica". Psicólogos como Thorndike utilizan términos como placer y dolor, satisfacción -desagrado como instigadores de conducta.
Cognoscitivista	Deseo de una persona de hacer algo. Producto del desequilibrio de un individuo dentro de su campo vital. La tendencia al liberar una tensión, la superación de obstáculos para llegar a la meta es la motivación. No se puede distinguir entre fuerzas externas e internas. La Gestalt habla de éxito y fracaso como fuerza de motivación. Relación entre ambición de una persona y su realización.
Concepto	Aprender
Conductista	Instinto
Cognoscitivista	Razón
Concepto	Aprendizaje
Conductista	Condicionamiento. Cambio más o menos permanente de conducta que se produce como resultado de la práctica. Consiste de impresiones de nuevos patrones de reacción sobre organismos flexibles y pasivos.
Cognoscitivista	Proceso e desarrollo de nuevas ideas o modificación de las antiguas. Empresa intencional, imaginativa, exploradora y creativa Cambio persistente en los conocimientos capacidades, actitudes, valores creencias.
Concepto	Insight
Conductista	Penetración en la naturaleza de las cosas. Forma de obtener aprendizaje diferente al estímulo respuesta.
Cognoscitivista	Método de resolución o solución de una problema. Es una hipótesis. Sentimiento que obtenemos de la relación con una situación que nos permite esforzarnos para alcanzar nuestros objetivos. Interpretaciones del propio ser y el medio que uno describe sobre la base de la acción subsiguiente que pueda prepararse. Son propios del aprendizaje.
Concepto	Cambio de conducta
Conductista	Cambios en el comportamiento físico y psicológico en una persona. Conducta es la actividad públicamente observable de los músculos o glándulas manifiesta por movimiento o lagrimas, sudor saliva. Es usado por los conductistas como dato.
Cognoscitivista	Es estudiado por los cognoscitivistas y de ellas infieren cambios en la personalidad, ambiente e insight de las personas. Es cualquier cambio que se produce en una persona, o ambiente o la relación entre ambos, lo que se sujeta a leyes y principios psicológicos (con finalidad e inteligencia). Esta última no se identifica por los cambios físicos. Debe inferirse de los actos y esfuerzos observables. La experiencia es fundamental para que se de ésta.
Concepto	Experiencia
Conductista	Repetición numerosa de algo que afecta el comportamiento futuro. Proceso del condicionamiento por medio del cual un organismo humano aprende nuevas respuestas, o cambia las antiguas como resultado de estímulos que llegan a sus órganos sensoriales.
Cognoscitivista	Evento interactivo dentro del cual una persona mediante la acción y observación de lo que sucede, llega a sentir y comprender las consecuencias de una acto dado. Evento psicológico que implica que una persona actué intencionalmente, anticipando las consecuencias probables o previstas de sus actos. Es interacción de una persona con el ambiente que percibe.
Concepto	Pensamiento
Conductista	Idea o movimiento simbólico (eventos que representan algo más allá de sí mismos) que constituye una etapa intermedia entre estímulo observable y respuesta.
Cognoscitivista	Proceso de reflexión dentro del cual las personas desarrollan insights generalizados, nuevos o modificados y comprobados (comprensiones) o en otras palabras sufren un cambio mental, combina la inducción deducción y se equipara con el método científico.